LA EVALUACIÓN

En la pasada clase hemos visto como se pueden evaluar las competencias que tan importantes son hoy en día en la educación. Las competencias se rigen por unos criterios, que hasta el momento, son difíciles de evaluar.

Es difícil porque poner un valor numérico a unas referencias cualitativas es complejos, pero con la herramienta de CoRubrics, este proceso es mucho más sencillo, como se puede apreciar en mi Tarea 6.

En la actualidad, los docentes de hoy en día, los que pronto lo serán, deben de tener en cuenta que hay tres tipos de evaluaciones, y que se pueden utilizar las tres para ver el desarrollo de las competencias de los alumnos.

Estos tres tipos de evaluaciones son: la Diagnostica (esta evaluación ayuda al docente a saber las competencias, contenidos, que el alumnado sabe antes de iniciar el aprendizaje). La evaluación Sumativa (es la tradicional). La evaluaicón Formativa (se centra en aprender aprendiendo)

La Evaluación Formativa, es un claro ejemplo de lo que estamos realizando en la Asignatura de TIC, ya que aprendemos a utilizar las herramientas, WIX, etc, utilizándolo una y otra vez. Así se aprende ya que cada alumno va indagando en las herramientas y cada uno aprende cosas distintas, que luego pueden ponerse en común para un aprendizaje cooperativo, ya que siempre hay alumnos que tienen mayor destreza en unas aplicaciones u otras.

Lo que saco yo de esta sesión es que a la hora de evaluar a los alumnos, se debe de hacer mediante una combinación de los tres tipos de evaluación para así poder observar tendencias de crecimiento de conomientos, y para poder hacer feedback a los alumnos de su evolución.